Podczas zajęć dzieci segregowały kwiaty w zbiory według wyglądu i porównywały, których jest więcej, a których mniej. Utrwaliły liczenie do 4.
Podczas zajęć dzieci segregowały kwiaty w zbiory według wyglądu i porównywały, których jest więcej, a których mniej. Utrwaliły liczenie do 4.