Regiony Polski – 7.05.2020r.
- budzenie zainteresowania pięknem i bogactwem naszego kraju, - kształtowanie tożsamości narodowej, - rozwijanie zdolności plastycznych, - bogacenie wiedzy na temat [...]
Orły i pisklęta – zabawa matematyczna – 6.05.2020r.
Poznanie cyfry 9 -rozwijanie spostrzegawczości, -doskonalenie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi, -rozwijanie umiejętności dokonywania prostych operacji matematycznych, -porównywanie liczebności [...]
Warszawa – nasza stolica – 5.05.2020r.
- budzenie uczuć patriotycznych, - rozwijanie percepcji wzrokowej, - bogacenie wiedzy o Polsce, zwłaszcza o Warszawie, - kształcenie analizy i syntezy [...]
„Legenda o Lechu, Czechu i Rusie” – 4.05.2020r.
Opowiadanie o założeniu państwa polskiego na podstawie wysłuchanej legendy i obrazków. - wdrażanie do uważnego słuchania i wypowiadania się na temat [...]
Galeria prac dzieci
Dziękujemy za nadesłane prace. Prezentujemy rysunek o ziemi Liliany, wyklejanego bocianka Gabrysia oraz kolorową kanapkę Natalii. Cieszymy się z Waszej aktywności. [...]
Chcemy być zdrowi – 30.04.2020r.
- rozwijanie aktywnych postaw prozdrowotnych, - rozwijanie aktywnego i twórczego podejścia do problemów, - doskonalenie percepcji słuchowej i umiejętności czytania, - [...]
Religia
Szczęść Boże, Drogie dzieci, witam Was serdecznie. Rozpoczynamy miesiąc maj, który poświęcony jest Najświętszej Maryi Pannie. W ramach naszej katechezy obejrzyjcie […]
Dzieci nie jedzą śmieci – 29.04.2020r.
Zabawy matematyczne promujące zdrowe jedzenie - kształtowanie nawyków codziennego spożywania owoców, warzyw, - rozpoznawanie warzyw i owoców za pomocą zmysłów: smaku, [...]
Gdzie jest witamina C? – 28.04.2020r.
- poznanie głoski i litery „c, C”, - kształtowanie nawyku jedzenia warzyw i owoców, - rozumienie znaczenia witamin dla zdrowia, - [...]
„Wiem co jem” – 27.04.2020r.
Rozmowa na podstawie inscenizacji i doświadczeń dzieci - uwrażliwienie wszystkich zmysłów podczas zabaw, rozwiązywanie zagadek i sytuacji aktywizujących myślenie, - poznanie [...]