7.04 Krowa

Dzień dobry misiaczki. Dziś za oknem wita nas piękne słoneczko więc przywitajmy się wesołą piosenką:

czy pamiętacie jak uczyliśmy się potrząsać?

Umyć Ręce – piosenka dla dzieci – YouTube

Wysłuchajcie wraz z rodzicami piosenki „ Krówka Mu”:

https://www.youtube.com/watch?v=hMl74Mm6tgU

Rodzic prowadzi z dzieckiem rozmowę na temat krowy.

Postarajcie się odpowiedzieć na pytania:

– Jak wygląda krowa? Co nam daje krowa? Jakie odgłosy wydaje?

– Co można zrobić z mleka? co nam daje pice mleka posłuchajcie :

Przygody Oli i Stasia #4 🧩 Produkty mleczne – YouTube

Słuchanie wiersza F. Kobryńczuka – „Rówieśnieczki”

Nasza krowa – Łaciata-

oraz ja- mała Anka-

przyszłyśmy razem na świat

kiedyś pewnego ranka.

Dziś rocznica urodzin,

więc mama mi naprędce

naprzyszywała łatek

na balowej sukience.

Ze mnie wciąż jeszcze dziecko,

Nieraz próżna ma głowa,

A ona już dorosła,

Poważna pani krowa.

Jesteśmy- spójrzcie na nas!-

Podobne, bo łaciate.

Obie mamy na sobie

Po tyle samo łatek.

Rozmowa na temat wiersza:

Rodzic wyjaśnia dziecku niezrozumiałe słowa i zwroty (rówieśniczki, próżna głowa, poważna)

Odpowiedzcie na pytania:

– Dlaczego Ania i Łaciata są rówieśniczkami?

– Po ile lat mają Ania i Łaciata? (tyle ile łat)

Zabawa ruchowa z elementami artykulacyjnymi – Krowy na łące.

Dziecko chodzi na czworakach, na sygnał – np. tupnięcie stopami przez rodzica, dziecko zatrzymuje się  i naśladuje żucie trawy.

Pokolorujcie obrazek krowy kredkami ( załącznik).