Czym zajmuje się rolnik? – zajęcie przyrodniczo – społeczne ( I5,6,8, III8, IV1,2,3,5,7,11,12,18).
Cele: – doskonalenie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego
– rozwijanie wyobraźni
– kształtowanie koordynacji ruchowej
– budzenie ciekawości poznawczej.
Propozycje:
1. Słuchanie wiersza Ludwika Wiszniewskiego.
Wspólna praca
Ludwik Wiszniewski
Kwaknął kaczor
raz i drugi:
– Na podwórku
widzę pługi…
Kwa, kwa!
Wróbel siedzi
na stodole:
– Już gospodarz
jedzie w pole…
Ćwir, ćwir!
Zając przysiadł
na ugorze:
– Już gospodarz
w polu orze…
Hop, hop!
Na płoteczku
kogut pieje:
– Już gospodarz
w polu sieje…
Ko, ko!
Na topoli
kraczą wrony:
– Już koniki
ciągną brony…
Kra, kra!
Teraz kraczą
wszyscy razem:
– Oraliśmy
z gospodarzem…
Hej, hej!
2. Rozmowa dotycząca wiersza. Wyjaśnienie trudnych pojęć: pług, brona, orka. Zadajemy pytania: Jakie zwierzęta występowały w wierszu?; O czym opowiadały zwierzęta?; Jakie prace polowe wykonywał gospodarz ? Czy wiecie jakie inne prace wykonuje rolnik? Wszyscy mają wspólnie dojść do wniosku
, że rolnik produkuje żywność, hoduje zwierzęta i uprawia rośliny.
3. Zabawa ruchowa ze śpiewem “Rolnik sam w dolinie”.
4. Wykonanie ćwiczenia w KP4 (ćw. 2, s.19) – rozwijanie logicznego myślenia i sprawdzanie wiedzy na temat pracy na wsi poprzez łączenie zdjęć produktów z elementami ilustracji: nabiał – krowa, dżem – sad, włóczka – owca itd.
5. Zabawa naśladowcza “Obowiązki rolnika”. Dzieci przedstawiają czynności rolnika, o których opowiadamy: Rolnik Roman wstał wcześnie rano, zjadł śniadanie, umył zęby, nałożył ogrodniczki i wyszedł do swojego gospodarstwa. Najpierw otworzył drzwi kurnika, nasypał kurom paszy i dolał wody.
Potem zebrał jajka do koszyka. Kolejnym przystankiem był chlew – mieszkanie świń. Tam również nasypał im jedzenia do koryta. dalej przeszedł do krowy Mućki. Podał jej wczoraj ściętej, jeszcze zielonej trawy. U Mućki spędził trochę więcej czasu, bo musiał ją wydoić. Świeże mleko zaniósł do domu, nalał sobie do swojego ulubionego kubka i wypił. Po ciężkiej pracy rolnik Roman chwilę odpoczywał.
6. Praca techniczna “Jajeczka” – formowanie jajek z masy solnej, plasteliny lub masy papierowej.
12
maj