14.05.2020 r. /czwartek /
Temat dnia : Już się nie boję !
Zadanie 1.
Zabawa z pokazywaniem „ Misia bela „
Trąf, trąf misia bela / dziecko uderza cztery razy piąstkami o siebie, pionowo jedna o drugą /
Misia kasia /przykuca i otwartymi dłońmi uderza raz o podłogę /
Kąfacela / wykonuje dwa podskoki /
Misia a / obraca się wokół swojej osi w lewo i klaszcze w dłonie na „ a „ /
Misia be / obraca się wokół swojej osi w prawo i klaszcze w dłonie na „ be „ /
Misia kasia / przykuca i otwartymi dłońmi uderza o podłogę /
Kąface / wykonuje trzy podskoki /
Zabawę powtarzamy za każdym razem coraz szybciej.
Zadanie 2.
Ćwiczenia oddechowe Trudne słowa
Dziecko bierze wdech a na wydechu wymawia różne słowa ( gratka, zagadka, płacze, kleksa, beksa )przedłużając brzmienie ostatniej głoski. Za każdym razem wymawiając te słowa dzieli je na sylaby.
Zadanie 3.
Słuchanie fragmentów opowiadania Zły sen
Jak ja nie lubię gdy śni mi się ten pies. Jest duży, czarny i zły. Stoi na mojej drodze i warczy. Jego oczy są straszne , niespokojne i błyszczące. Śledzi nimi każdy mój ruch. We śnie na widok tego psa ogarnia mnie taki strach, że nie mogę uciekać, ani wzywać pomocy. Mogę tylko płakać, więc robię co mogę. Tej nocy znowu czarny pies pojawił się przede mną. Wydawał się większy i bardziej groźny niż zwykle. Przysłoniłem oczy ręką, żeby go nie widzieć, i głośno zapłakałem. Obudził mnie głos taty:
– Tomek , to tylko zły sen. Już dobrze syneczku. Śnił ci się ten pies, prawda ?
– Tak, to znowu on – chlipałem. – Tato, zostań ze mną. Jak będziesz blisko to on nie wróci. Będzie się bał – poprosiłem.
W kuchni krzątała się mama. Zanim postawiła na stole śniadanie , opowiedziałem jej mój sen. Na koniec dodałem: Ten pies jest paskudny i nie wiem, czemu ciągle się mnie czepia.
Wiesz, w tej sytuacji dziwię się , że nie poprosiłeś o pomoc Zmorka – powiedziała mama.
– Kto to jest ten Zmorek ?- spytałem zaskoczony.
– Och, Zmorek to taka dziwna postać. Najbardziej ze wszystkiego przypomina latającego psa. Nie jest piękny, ale pożyteczny. Zmorek zjada złe sny. Na zawołanie pożera je, jakby to był makaron. Wciąga koszmary i zjawy , nawet te najdłuższe i najstraszniejsze. Mlaska wtedy strasznie, a wtedy po złych snach nie zostaje nawet śladu. Dlatego gdy następnym razem przyśni ci się ten okropny pies, to zawołaj „ Zmorku, tutaj ! „, a on nadleci i w jednej chwili zje twój zły sen , jak ciastko z kremem. Wiem, co mówię, bo sama też nie raz wzywałam Zmorka i nigdy nie zawiódł.
Rozmowa n. t. przeczytanego opowiadania. Rodzic zadaje dziecku pytania: Jakiego snu bał się Tomek ? O co chłopiec poprosił tatę, gdy się obudził się w nocy, bo znów przyśnił mu się ten pies ? Co poradziła Tomkowi mama na jego sen o złym psie ? Co zrobił Zmorek ? Co trzeba zrobić, by pojawił się Zmorek ? Kto pomógł Tomkowi poradzić sobie ze złym snem ? A jak ty sobie radzisz, gdy się boisz ?
Zadanie 4.
Zmorek – zjadacz złych snów – zabawa plastyczna – technika dowolna
Cele: rozwijanie sprawności manualnych, wyobraźni, kreatywności oraz rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze strachem
Pomoce : wszelkie dostępne w domu materiały plastyczne
Sugestia: mile widziane formy przestrzenne prac
a/ Rozmowa z dzieckiem n. t. wyglądu Zmorka / pobudzanie wyobraźni dziecka /
b/ odczytuje słowo Zmorek, dzielą je na sylaby, wskazują znane literki, liczą, ile jest sylab
Zmorek
c/ wykonanie pracy różnorodną techniką
d/ Po skończonej pracy rozmowa z dzieckiem o tym, kto może nam pomóc, gdy się boimy oprócz Zmorka ? – zachęcanie dzieci do zwracania się o pomoc do innych.
Prace chętnie widziane w naszej galerii.
Zadanie 5.
Zabawa terapeutyczna
Dziecko rysuje to , czego najbardziej się boi, opowiadając jednocześnie o tym. Następnie zgniata rysunek w małą , ciasną kulkę i wyrzuca do kosza i krzycząc „ Już się nie boję ! „
Na piątkowe zajęcie proszę o przygotowanie rolki po ręcznikach papierowych , różne nasiona lub kasze, folia aluminiowa, kwadratowe kawałki papieru wielkością dostosowane do dna rolki. Dziękuję !
Miłej pracy
Pozdrowienia